Comunicación
no verbal y cultural Unidad 2, momento
IV
Desarrollo de la propuesta de investigación
Diana Cristina
Acero Montero
Grupo: 401421_11
Tutor: Carlos Alberto López
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Diciembre 2014
INTRODUCCION
En este trabajo, los problemas de
comunicación entre las personas cada vez son más fuertes por la falta de
confianza que se ha venido creando a través de los años.
Las personas son la célula fundamental de
la sociedad, pero en la actualidad esto ha ido desapareciendo a través de los
años, porque ya no existe ese punto fraternal de comunicación, de compartir, de
dialogar, de escuchar y ser escuchado, de largas conversaciones, que
quisieran escuchar.
La comunicación es la interacción que se
da entre las personas expresando sentimientos, pensamientos e información.
OBJETIVOS
ØDeterminar
necesidades y posibilidades de comunicación no verbal, mediante la
investigación de procesos culturales y el diagnóstico de expectativas de los
diversos públicos en los diferentes ámbitos sociales.
Ø
Describir el comportamiento más frecuente que realizan los procesos culturales para mejorar la comunicación no verbal en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Describir el comportamiento más frecuente que realizan los procesos culturales para mejorar la comunicación no verbal en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje.
ØCaracterizar
el comportamiento de los procesos culturales
más frecuentes que realizan los estudiantes.
METODOLOGÍA
El estudio investiga la manera, el
contenido y la cantidad de interacciones
que ocurre entre los estudiantes.
que ocurre entre los estudiantes.
Población de estudio: estudiantes
universitarios, comunidad en general.
Metodología cuantitativa: Cuestionario
estructurado.
Técnicas de investigación: trabajo de
campo, observación – análisis.
Instrumentos aplicados: entrevistas,
gráficos y cuestionarios.
Desarrollo de plan de acción: elementos que nos permite identificar
factores y situaciones que se están produciendo en un entorno determinado
llamado espacio del diagnóstico, para comprender el concepto, apropiarse de él y contextualizarlo
en un espacio determinado se debe calificar como una serie de elementos y aspectos de la
vida de las personas y de la realidad micro, y macro social.
Tradición oral a
la forma de transmitir desde tiempos anteriores a la escritura,
la cultura, la experiencia y
las tradiciones de una sociedad a través de relatos ,
cantos, oraciones, leyendas, fábulas, conjuros, mitos, cuentos, etc. Se
transmite de padres a hijos, de generación a generación, llegando hasta
nuestros días, y tiene como función primordial la de conservar los
conocimientos ancestrales a través de los tiempos. Dependiendo del contexto los
relatos pueden ser antropomórficos, teogónico, escatológicos, etc.
Desde épocas remotas en el que el hombre
comenzó a comunicarse a través del habla, la oralidad ha sido fuente de
trasmisión de conocimientos, al ser el medio de comunicación más rápido,
fácil y utilizado. Esta forma de transmisión suele distorsionar los hechos con
el paso de los años, por lo que estos relatos sufren variaciones en las maneras
de contarse, perdiendo a veces su sentido inicial.
La tradición oral fuente de gran
información para el conocimiento de la historia y costumbres de
gran valor frente a los que han defendido la historio grafía como
único método fiable de conocimiento de la historia y de la vida.
La cultura
oral y
la tradición oral son
material cultural y las tradiciones se transmiten oralmente de una generación a
otra. Los mensajes o los testimonios son transmitidos verbalmente a través del
habla o la canción y pueden tomar la forma, por ejemplo, de cuentos populares,
refranes, romances, canciones o cantos. De esta manera, es posible que una
sociedad pueda transmitir la historia oral, la literatura oral, la ley oral y
otros conocimientos a través de generaciones sin un sistema de escritura
CONCLUSION
q La
falta de comunicación se debe a que los personas ya no tienen tiempo para
escuchar, el trabajo y otras actividades han dejado a un lado la confianza.
q Las tecnologías
en su mayor parte, han facilitado el desarrollo de la sociedad y nos han dotado
de herramientas para afrontar problemas que hasta entonces, no tenían solución
con los medios existentes.
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